Fyzika pre 3. ročník gymnázia a 7. ročník gymnázia s osemročným štúdiom. Učebnica je určená pre študentov, ktorí končia povinný gymnaziálny kurz fyziky. Pripravená je v súlade so Státnym vzdelávacim programom. Poskytuje však aj materiál a námety na roširenie vyučovania a pre samostatnú prácu nad rámec tohto vzdelávacieho programu. Ak sa chystáte maturoval z fyziky a na vysokej škole štu doval niektorý z prírodovedných alebo technických odboros, mali by ste použiť učebnicu fyziky učenú na prípravu na takéto štúdium.

V predchádzajúcom štúdia ste sa na primeranej úrovni naučili fyzikálne myslieť. pozorovat javy okolo seba a zapisovať si výsledky pozorovani, mert hodnoty nie- ktorých fyzikálnych veličin, naplinovat, zrealizovat a vyhodnotit experiment. Cielom vašich učitelov fyziky bolo tiež pomôcť vám naučiť sa čitať prírodovedné texty a prečitaný text primerane interpretoval. Naučili ste sa použival v komunikáci fyzikálne veličiny a ich jednotky, grafy závislosti jednej fyzikálnej veličiny od inej fyzikálnej veličiny, schémy rôznych aparatúr a zariadení. Naučili ste sa pracoval v time a prezentovať výsledky svojej práce. Už dokážete klásť otázky - učitelom, spolužiakom i prirode samotnej. Naučili ste sa tiež interpretoval odpovede, ktoré ste získali...Rozumné odpovede sú možné len na rozumné otázky, a preto skôr, ako sa niečo opýtame, mali by sme rozmýšlať nad tým, čo nám ten koho sa pýtame prav depodobne odpovie, alebo čo nám odpovie priroda sama, ak sa pýtame." z rozhovo- ru s prof. RNDr. Jozefom Masarikom, DrSc., dekanom Fakulty matematiky, fyziky a informatiky Univerzity Komenského v Bratislave, 10. augusta 2012.

V tejto učebnici prinášame množstvo informácii, ktoré sa Vám zídu v bežnom živote. Vacina z týchto informácii je určená na to, aby ste sa s nimi len oboznámi li. Ked ich raz budete potrebovať, budete si ich vedieť vyhľadať vo svojom zdroji informácii a mali by ste ich vediet primeraným spôsobom použiť. Každý človek so všeobecným vzdelaním by mal byť schopný primeraným spôsobom komunikovať sodbomikmi z jednotlivých oblasti prírodných vied a techniky. Už na prvý pohľad je zrejmé, že nových pojmov je v tejto učebnici oveľa viac, ako v predchádzajúcich ročníkoch. Tak to je práve preto, lebo väčšina z týchto pojmov nie je určená na trvalejšie zapamätanie, ale iba na spracovanie v rámci danej témy, či pri riešeni danej úlohy. Odporúčame vám, popri výklade učiteľa a aktivitách realizovaných pod jeho vedenim, aj samostatne pracovat s touto učebnicou a s vaši- mi zdrojmi informácií. Taktiež vám odporúčame spojiť učivo s vedomostami, ktoré ste získali mimo školy, napríklad z televízie alebo z vašej činnosti v prírodovedných a technických kluboch a krizkoch.

V tejto učebnici sa vo veľkej miere venujeme oblastiam fyziky, ktoré sa výrazne vyvíjali v dvadsiatom storočí. Viaceré zo zásadných objavov vedy, ktoré ovplyvnili život ludi, boli ocenené rôznymi cenami. Najznámejšia je Nobelova cena, ktorá sa každoročne udeluje za zásadný vedecký výskum, technické objavy a za prínos pre Tudstvo. Udeluje sa každoročne od roku 1901 s výnimkou rokov 2. svetovej vojny. Súčastou ceny je finančná odmena približne 850 000 EUR. Povodným cieľom tejto odmeny bolo umožniť pokračovať vo výskume či práci bez starosti o ich finančné zabezpečenie. Dnes už tento dovod nie je až tak aktuálny. Oblasti vedy priamo súvi siace s objavmi, ktoré boli ocenené Nobelovou cenou, sme vyznačili poznámkou na okraji textu.