Učebnica Moje čítanie - Šlabikár pre 4. - 6. ročník ŠZŠ (B) a 2. ročník ŠZŠ (A), 3. časť vydaná vydavateľstvom SPN je určená žiakom základných škôl, ktorí sa učia čítať a rozvíjať svoje čitateľské zručnosti. Táto učebnica je tretím dielom v sérii a má za cieľ podporiť deti v rozvoji čítania s porozumením, zlepšiť slovnú zásobu a naučiť deti správnemu výslovnosti a výrazu. Učebnica sa zameriava na čítanie a pochopenie rôznych textov, ktoré sú prispôsobené veku a úrovni čitateľských schopností žiakov. Tento diel sa zameriava na rozšírenie a prehĺbenie čitateľských zručností detí vo vyšších ročníkoch základných škôl. Tento diel učebnice je teda neoceniteľným nástrojom na zlepšenie čitateľských a literárnych zručností žiakov základných škôl.

Cieľom tejto učebnice je:

• Rozvíjať čitateľské a interpretačné schopnosti žiakov

• Zlepšiť schopnosť čítať s porozumením rôzne typy textov

• Rozšíriť slovnú zásobu a schopnosť aplikovať gramatické pravidlá pri čítaní

• Podporovať správnu výslovnosť a rytmus čítania

• Povzbudzovať deti k vyjadrovaniu vlastných názorov a postrehov k prečítaným textom

Dôležité informácie:

• Štruktúra učebnice: Obsahuje rôzne typy textov ako rozprávky, bájky, básne a úryvky z literárnych diel. Každý text je sprevádzaný otázkami a úlohami na porozumenie, ktoré pomáhajú žiakom reflektovať prečítané

• Interaktívne úlohy: Deti sú motivované k aktivite prostredníctvom zaujímavých úloh, ktoré ich povzbudzujú k samostatnému mysleniu

• Vizuálne prvky: K učebnici sú pripojené ilustrácie, ktoré deťom pomáhajú lepšie pochopiť a vizualizovať obsah textov

Obsah učebnice je rozdelený do niekoľkých kapitol, ktoré zahŕňajú rôzne literárne žánre:

1. Rozprávky a bájky - Deti sa oboznámia s klasickými príbehmi, ktoré sú ideálne na rozvoj morálnych hodnôt

2. Básne - Zameriava sa na rytmus a melodiku jazyka, čo pomáha pri rozvoji fonologických schopností

3. Literárne úryvky - Ukážky z detskej literatúry, ktoré motivujú žiakov k ďalšiemu čítaniu

4. Interaktívne cvičenia - Úlohy na prehĺbenie čitateľských zručností a porozumenia textu

Na čo kladie dôraz:

• Porozumenie čítanému textu: Dôraz je kladený na schopnosť detí nielen čítať, ale aj správne interpretovať a vyjadrovať svoje myšlienky

• Rozšírenie slovnej zásoby: Deti sa učia nové slová a výrazy, ktoré obohacujú ich jazykové schopnosti

• Kreativita a samostatné myslenie: Úlohy a otázky v učebnici podporujú deti k vlastnej interpretácii a kreativite pri práci s textami