Proces komunikácie je v predkladanej publikácii pertraktovaný nielen z pohľadu didaktického, ale tiež lingvistického, pragmatického, psycholingvistického a interkultúrneho... autorka prezentuje jej vlastný tzv. Dynamický model produkcie reči, ktorý navrhla s cieľom usúvzťažniť lingvistický a sociálny aspekt procesu komunikácie. Táto publikácia ponúka ucelený pohľad na problematiku efektívnej komunikácie v intenciách cudzojazyčnej výučby.