Hľadať

 Nákupný košík je prázdny.

Nakúpte za 49,00 € a máte dopravu ZDARMA
Prihlásenie
Zabudli ste heslo?

Ešte nemáte účet? Zaregistrujte sa. Registráciou získate:

  nákup bez nutnosti vypĺňania údajov
  prehľad o stave objednávok
  vernostný program

Registrácia
02 / 44 633 762
Kategórie
  Knihy beletria Spoločenské a humanitné vedy Pedagogika, didaktika

Od implicitních teorií výuky k implicitním pedagogickým znalostem

od Vlastimil Švec z vydavateľstva Paido dot 2004 CS jazyk

Od implicitních teorií výuky k implicitním pedagogickým znalostem

od Vlastimil Švec z vydavateľstva Paido dot 2004 CS jazyk

Autor: Vlastimil Švec
Vydavateľstvo: Paido
Rok vydania: 2004
EAN: 9788073150921
Počet strán: 104
Typ tovaru: Brožovaná väzba
Jazyk: český
Rozmery: 145x200 mm
Žáner: učebnice, školská a pedagogická literatúra
Dostupnosť: Vypredané
Bežná cena 3,69 €
-10%
Naša cena 3,32 €

Viac o knihe Od implicitních teorií výuky k implicitním pedagogickým znalostem (Vlastimil Švec)

Předkládaný sborník p?ináší výsledky ?ešení projektu Implicitní pedagogické znalosti a možnosti autoregulace procesu jejich rozvíjení. Umož?uje nahlédnout do tv?r?í dílny skupiny pedagog? a psycholog?, která se pokoušela spole?n? p?emýšlet nad problémem, který by se dal rozložit do n?kolika otázek: Co je zdrojem studentova (u?itelova) pedagogického jednání? Z ?eho se toto jednání odvíjí? Jak souvisí vn?jší (explicitní) složka jednání s vnit?ní (implicitní) složkou? Jak podporovat studentovo poznávání sebe sama, žák?, práce s u?ivem, pedagogické komunikace atd.? Sborník je uspo?ádán tak, aby informoval o výsledcích pokus? teoreticky uchopit pojem „implicitní pedagogické znalosti“, ukazoval na problémy se kterými se auto?i setkávali, aby poodkrýval zp?sob uvažování o díl?ích problémech spojených s výzkumným tématem. Obsah uve?ejn?ných p?ísp?vk? do ur?ité míry integrují t?i klí?ové pojmy: implicitní pedagogické teorie a poznatky, pedagogické situace a pedagogické zkušenosti.

Recenzie

Zatvoriť
Ešte si to premysli
Listopád

Naposledy prezerané Zrušiť históriu

Od implicitních teorií výuky k implicitním pedagogickým znalostem (Vlastimil Švec)