Cieľom tejto vedeckej monografie je objasniť možný prístup k systémovému poňatiu edukácie na zvolenej hierarchickej úrovni a poukázať na aktuálne problémy v edukácii zo systémového pohľadu, so zameraním na ciele, koncepcie, princípy, obsah, vychovávajúci i vychovávaný subjekt edukácie a špeciálne na prípravu adeptov učiteľstva v nových podmienkach.